学校位于成都市两河森林公园内，占地200余亩，内设幼儿园、小学部、初中部高中部、国际部，现有师生员工5000余人。学校教育理念先进，课程设置优良，师资力量雄厚，教育质量卓越。校园文化氛围浓厚、环境雅致、建筑宏伟、设备齐全、场馆大气、道路宽敞、绿树成荫、鸟语花香。餐厅环境洁净卫生获“成都市A级食堂”，寝室环境舒适温馨被评为“成都市示范性公寓”。

成都市金牛区协同外语学校办学条件

石室外语学校地处成都市八大生态区之一的清水河畔，占地200余亩，距市区仅5公里，交通便利。投资近两亿元修建的校园，欧陆风格，大气磅礴，独具鲜明特色和文化品位。学校的设施和管理，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的原则，对学生进行全方位人性化服务。学校处处洋溢着和谐温馨的气息。

成都市金牛区协同外语学校师资力量

陈代军，四川省神龙集团董事长、成都石室外语学校校长。多年来潜心教育创新研究，发表多篇协同教育相关论文，著有协同教育系列丛书，2008年12月《协同教育是实现教育创新的必由之路》一文获中国教育学刊一等奖；2009年1月《协同教育与教育创新》一文在中国科学与人文社会科学优秀创新成果评选中获一等奖；陈代军博士2008年被成都市人民政府研究室聘为“行政决策咨询调研员”；2009年2月被中国管理科学研究院人文科学研究所聘为“特约研究员”；2009年被中华全国文化教育科技促进会授予“共和国教育发展功勋人物”。

石室外语学校拥有特级教师7名，省市教育专家、学科带头人14名，一批高级教师和来自全国各省市中青年优秀教师、生活老师组成的骨干教师队伍，针对学生的心理发展特点，培养学生的爱与责任。老师从指导学生生涯规划入手，引入民主机制，人人参与班级建章立制，人人参与班级管理，人人为班级的文化建设想点子、出招子，形成了自由开放的班级文化氛围。

成都市金牛区协同外语学校办学理念

《协同教育》主张：教育要遵循人与社会与自然的合规律、合目的，应用资源要素间的“和谐竞争”优化过程，提高教育效能，达到协同发展的目的。结合现行教育教学实际，其主要内容如下：

一、个体、社会、人类与自然协同，小学、初中、高中与大学协同；

二、信仰、政治、经济与文化协同，学校、家庭、学生与教育协同；

三、德育、智育、体育与美育协同，哲学、科学、实践与目标协同；

四、国家、地方、校本与课程协同，文科、理科、艺科与应试协同；

五、课标、教材、教学与测评协同，课堂、班级、社团与生活协同；

六、教师、专家、管干与法人协同，质量、效益、发展与投入协同；

七、时间、空间、传统与创新协同，应试、素质、个性与特长协同；

八、人性、伦理、情感与信仰协同，过去、现在、未来与发展协同。

成都市金牛区协同外语学校办学成果

学校全面实施“协同教育”以来，成绩显著、名声鹊起。不少学生走进了国内外知名大学，如哈佛大学、麻省理工学院、国内的清华大学、北京大学等，学生荣获全国、省市的奖项众多。学校围绕培养目标系统开展各类教育活动，促进学生的道德、智慧、思维、人格的发展。学校实施的“预习、提问、探究、实践、反思”的“五维教学”改变了课堂生态，“自我管理、自主学习、解放心灵、规范德行”的“优质班级”创新了学校校风。学校整体创新，高速发展，荣获“全国民办十佳知名品牌学校”称号。