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成都外国语学校仁寿校区(仁寿成外)高中
  • 学历层次:
    普高
  • 学校等级:
    普通院校
  • 所在地区:
    四川省眉山市仁寿县龙马路188号学府壹号
  • 建校时间:
    2000年
  • 招生方式:
    统招
  • 学费标准:
    按照物价局标准执行
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成都外国语学校仁寿校区(仁寿成外)高中

成都外国语学校仁寿校区是仁寿县委县政府为推进成眉一体化、天府新区仁寿片区建设进程、促进仁寿教育事业优质发展而引进的重点民生工程,是一所高起点、高水准、高品质的十二年一贯制优质学校。

学校位于仁寿城北眉山天府新区,占地200余亩,环境清幽,现代简约建筑风格的立体校园,在模糊层的空间设计下体现与自然融合的和谐关系,是求学修身的绝佳之地。学校由成实外教育与瑞德集团联合举办,含幼儿园、小学、初中、高中学段,设计规模5000个学位。办学设施设备全省领先,是教育信息化、现代化的高端标杆。成都外国语学校仁寿校区由成都外国语学校领导管理,成都外国语学校党委书记、校长龚智发任学校总校长。成外本部派出管理团队与骨干教师,全面承担成都外国语学校仁寿校区校务管理、教育教学工作。

成都外国语学校仁寿校区办学条件

成外仁寿校区位于天府新区仁寿城市发展新区,占地200余亩,规划总建筑面积约15万平方米。校园依山傍水,环境清幽,现代简约建筑风格的立体校园,在模糊层的空间设计下体现与自然融合的和谐关系,是求学修身的绝佳之地。

在配置上,学校拥有独立的科技馆、艺术馆、专用学术报告厅、专用琴房、练功房、书画室;拥有以智慧教室一体机和班班通为主体的多媒体教学系统,以及安防监控、出入口人脸识别、一卡通、校园电视台和广播系统等;设置了丰富的体育运动资源:体育馆、300米、400米标准塑胶跑道运动场、篮球场、网球场、羽毛球场、乒乓球场等;学生宿舍为6人标间,配有卫生间、淋浴间、中央空调、衣柜等成套设施;高速安全的千兆光纤网络系统;同时,教学楼、办公楼和宿舍实现无线网络覆盖。

在景观设计方面,成外仁寿校区结合「打造树林里的学校,创造绿色中的未来」的建筑设计理念融入校园的校风校训,以现代风格校园为主,兼具国际化学校的功能标准,打造满足学生多种户外交流需求的空间;同时利用建筑形成的多个小广场和内庭空间,通过不同活动主题打造多层次休闲学习空间。

成都外国语学校仁寿校区办学理念

成外仁寿校区秉承成外「立学中华,语通世界」的办学理念,坚持「文理并重,特色鲜明」的办学思路,以「为学生发展奠基,为民族未来负责」为指导思想,以「爱国、勤奋、求实、创新」为校训,希望能培养出具有民族情怀、世界胸襟的高素质现代中国人。

成都外国语学校仁寿校区特色教育

外国语学校,外语是最大的特色。成外仁寿校区将与本部一致开设英语、德语、法语、日语、西班牙语课程。英语课程除采用公办学校教材外,还引进经教育部批准的国外教材,如初一教材Look,Listen and Learn《看听学》、初二至高中教材English in Mind《英语在思》等,提升难度,适用于英语基础较好的学生。

同时,据吴兆辉校长介绍,成外仁寿校区将根据学生的实际情况适当地调整教学方法。比如,对于没有外语基础的学生,第一年先将德语、法语、日语等外语课纳入兴趣课程训练,再根据学习情况调配课程。

值得一提的是成外的传统活动,比如母语文化节、外语文化节、体育节、艺术节等也将在成外仁寿校区如期举行。优秀参赛队员将在成外本部参加决赛,优秀参赛作品也将在成外本部展示,体现「一体化」办学。

成都外国语学校仁寿校区师资力量

成外本部派出管理团队与骨干教师,全面承担成都外国语学校仁寿校区校务管理、教育教学工作。

龚智发:四川省特级教师、中国数学奥林匹克高级教练、中国民办教育行业十大领军人物、四川省民办教育协会副会长、四川省民办教育协会中小学专委会理事长、四川民办教育十佳校长。

肖明华:四川省著名校长、四川省特级教师、四川省政协委员、成都市人大代表、中国数学奥林匹克高级教练、享受成都市人民政府特殊津贴专家、原成都四中副校长、原成都市实验外国语学校校长、四川师大硕士研究生导师、四川特约教育督导员。

吴兆辉:全国基础教育先进个人、成都市学科带头人、成都市优秀民办教师、成都市金牛区政府“师德楷模”、成都市金牛区和青羊区优秀班主任、东方普惠教育研究院名誉副院长。

晏林剑:全国中学数学奥林匹克竞赛优秀教练,IPA中小学生全国竞赛数学金牌教练。成都外国语学校课程教学服务中心主任、年级主任,市区优秀教师、优秀班主任。教学业绩突出,所教学生有12人考入北大、清华,1人进入数学奥林匹克国家集训队,20余人考入斯坦福、霍普金斯等世界一流名校。

李昕:中学语文高级教师,原成都市实验外国语学校(西区)“十佳班主任”、年级主任、德育主任,曾获成都市金牛区语文教学质量奖,金牛区优秀主任,成都市级语文骨干教师。秉承至善明德、诚意正心的育人理念,坚守知行统一、躬行为责的教学之道。

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