成都新津为明学校是为明教育为满足社会对优质教育的需求，于2008年8月在新津设立的一所集学前、小学、初中、高中为一体的高品质、寄宿制学校。学校占地面积135亩，总建筑面积6.8万平方米，拥有超省一类学校标准的教育教学配套设施，多功能录播室、大型体育场馆，先进的家校服务系统等。

成都新津为明学校秉持“责立中国，任当世界”的价值追求，践行高素质、高发展、高升学的基础加特长精英教育理念，学校先后：

被教育部评为首批“全国青少年篮球特色学校”

被成都市教育局评为“成都市艺术教育特色学校”

被成都市环保局评为 “成都市环境友好型学校”

清华大学授予我校 “清华大学艺术教育实验基地”

中国科学技术大学授予我校“优质生源基地”

华南理工大学授予我校“联合培养拔尖创新人才基地”

华东理工大学授予我校“优质生源基地”

电子科技大学授予我校“高水平办学联合培养学校”

合肥工业大学授予我校“联合培养拔尖创新人才基地”

南京大学授予我校“联合培养拔尖创新人才基地”

南开大学授予我校“联合培养拔尖创新人才基地”

上海财经大学授予我校“联合培养拔尖创新人才基地”

同济大学授予我校“联合培养拔尖创新人才基地”

西安交通大学交换已签署的联合培养备忘录

西安电子科技大学授予我校“优质生源基地”

中南大学授予我校“联合培养拔尖创新人才基地”

中国药科大学授予我校“联合培养拔尖创新人才基地”

成都体育学院授予我校“教育教学实践基地”

天津商业大学授予我校“联合培养拔尖创新人才基地”

英国哈德斯菲尔德大学“联合培养拔尖创新人才基地”

圣彼得堡国立大学授予我校“联合培养拔尖创新人才基地”

荣获所在区县教育局颁发的“教学质量突出贡献奖”等荣誉称号，并多次受到当地政府的表彰。先后有赵蕾、黄健、唐平、王政等同学分别被清华大学、北京大学、浙江大学、中国人民大学等国内著名高校录取。

成都新津为明学校师资力量

截止目前，学校共有专职教师150人；本科及以上学历者占99%；中级及以上职称者占48%；区县级及以上荣誉者占60%，其中特级教师10名、市级学科带头人/青年骨干教师10名、区县级学科带头人14名、省/市/县级优秀教师/班主任30名。指导学生在全国、全省、全市各级各类比赛中获奖人数逐年攀升；参与或主研市级科研课题者达20%。

成都新津为明学校为明文化

【办学思想】

为民族复兴育才

为学生终身发展奠基

【办学理念】

崇尚科学，弘扬人文

发展个性，创造卓越

【育人目标】

培养有中国灵魂有世界眼光的现代人

【校 训】

责立中国，任当世界

成都新津为明学校办学承诺

1、每个学生都能快乐学习、健康成长。

通过实施快乐课间、活动休闲、社会实践课程、课外零书面作业以及营养、卫生、锻炼、睡眠四位一体的健体工程等措施加以保证。

2、每个学生具有适应未来的综合素质。

通过“五个一素质工程”和“德育三课”等措施加以保证。

3、每个学生都有个性发展、学科特长。

通过全面实施艺体“1+2工程”（一项艺术特长，两项体育健身项目）及学科教师“一岗双责制”（常规教学责与特长教学责）等措施加以保证。

4、每个资优学生得到卓越的培养和发展。

通过实施“五位一体”（人文与科学素质培养、综合素质培养、学科智慧教学、学术探究实践、学习品质训练）的高素质人才工程，实现资优学生的卓越发展。

5、每个学习困难生得到良好的辅导和提升。

对学困生实施特别关爱，并通过导师制和提供学习诊断、补偿教学、全程辅导等措施来保证学困生的成功。

6、每个学生拥有成功的未来和幸福的生活。

学校将通过实施核心素养工程，造就学生适应未来的基础素养，并为每个学生作好升学的准备，作好走向国际的准备，作好就业的准备，作好成功人生的准备。

成都新津为明学校育人目标

成都新津为明学校是一所立足中国，面向世界的学校，培养具有中国情怀、全球视野、仁爱精神、独立意识、创新精神、社会担当和具备终身学习力和幸福感的世界公民。

学校致力于让每个孩子成人、成才、成功，并以“五大发展”作为自己的办学追求：

01 全员发展

为每个孩子负责任，保证进来一个，设计一个，发展一个，成才一个，普通孩子得到优秀发展，优秀孩子得到卓越发展。

02 全面发展

实施全人教育，让每个学生在习惯与行为、道德与审美、身体与心理、知识与能力、理论与实践诸方面得到全面和谐发展，成为有理想信念、有责任担当、有健康身心、有审美情操、有文化底蕴、有大家风范的人。

03 个性发展

拒绝培养书呆子，突出学生个性特长培养，突出学生思维品质培养，突出学生创新精神和动手能力培养，使之具有创新创造潜质，能适应知识经济时代对人才的要求。

04 自主发展

注重学生生涯规划，注重学生自主发展教育，使之具有自主学习、自主教育、自我控制、自我创造、主动探索和研究、独立思考与解决问题、主动适应和创新自主规划与执行的人，具有自主行动的人。

05 可持续发展

实施小、初、高、大一体化教育，实施终身可持续发展的教育，小学与初中、初中与高中、高中与大学各学段拉通设计，整体培养，每个学段的学生都能成为高一个学段的优质生源，并为每个学生作好未来升学、走向社会、走向国际、未来成功幸福人生的准备。

成都新津为明学校办学成果

自建校以来新津为明学校秉承“崇尚科学，弘扬人文，发展个性，创造卓越”的办学理念，以“培养有中国灵魂有世界眼光的现代人”为育人目标，依托为明教育的办学优势，通过精品化办学、精细化管理，实现了学校工作的全面发展。国学、英语、艺术的办学特色突显，屡创佳绩，成绩斐然。

1、小学教学质量位居成都市一流行列。

2、 初中中考成绩连续名列当地前两名。

3、高考屡获佳绩，2013年赵蕾同学考入清华大学，2017年黄健同学考入北京大学。

近年共有2400余名学子升入各类国内外大学。

学校每年投入不低于300万元作为对优秀学子的奖学金。