绥阳县中等职业学校

绥阳县中等职业学校原名为绥阳县高级职业技术中学，成立于1988年，1999年被评为“科教兴农先进学校”，2000年被评为“省级重点职业高中”，2010年成功申报为全省首批“示范性中职学校”创建单位，2013年通过初评为“省级示范性中职学校”，2014年被省教育厅和省经信委评为“贵州省校企共建实训基地”，2015年复评验收为“省级示范性中职学校”，2015年被中国扶贫开发协会评为“启程计划”爱心学校，2019年纳入全省首批50所“中职强基”项目工程建设学校。

多年来，学校始终坚持“办有尊严的职业学校，做有温度的职业教育”这一办学理念，稳定办学质量和规模，优化专业布局，突出专业特色，保持“质量、规模、效益”协调发展。经过近几年努力，学校已发展成为制度完备、特色鲜明、社会认可的合格的省级示范性中职学校。

学校常设服装制作与生产管理、航空服务、高星级饭店运营与管理、农村电气技术、计算机应用、汽车运用与维修、学前教育、电子商务、导游服务、建筑装饰、农村农艺技术等11个专业。学校在籍学生3120人，占地216.8亩，校舍建筑面积11.607万平方米。学校分区合理，实训设备齐全，实训设备总值1186万元。

学校现有编制内专任教师133人，外聘教师37人。学校实行“三化三结合”的管理思路和“1234”发展思路。

（一）军事化管理

学校注重人本教育，实施多元教育，坚持从严治校，实施军事化管理，无论是课堂教学还是技能训练，无论是学生往返学校，食堂就餐，还是作息就寝，课余活动，都有老师跟踪管理。学校积极推行军事化管理，聘请部队军事人员对师生进行军事化培训，培养师生听指挥、守纪律、能吃苦、能战斗的作风和现代人追求卓越、不断奋进的精神品质，达到了以训促管、以管促教、以教促学的训教理念，取得了良好的效果，得到了广大家长、同类学校、媒体和各级领导的高度赞誉。

（二）活动化教学

寓教于乐，充分利用现有资源，举办活动进行教学。学校特别重视理论和实践的结合，积极组织各个教研组针对学生的实际情况开发校本教材。通过实践活动，使学生们学到了知识，掌握了技巧，增强了动手能力，理论和实践都得到了提高。

（三）团队化引领

注重个性的发展，因材施教。团校委和学生会联手打造校园文化生活，成立了《晨晖》文学社、校园广播站、校园电视台，还涌现出了音乐社团、炫彩拉丁舞社团、晨晖文学社团、衣尚服装社团、棋类社团、乒乓球社团等26个学生社团等，构成学校一道道亮丽的风景线。丰富多彩的校园文化生活，使同学们从中获得了体验，提高了能力，真正感受到“走进生活、快乐学习、张扬个性、实现梦想”的校园文化，从而进一步净化了学子的心灵，培养了高尚的道德情操，树立了正确的人生价值观。

(四）“1234”发展思路

即，围绕一个核心——全面建设一流的省级示范中等职业学校；搞好两个建设——学校办学硬实力建设、文化软实力建设；完成三个转变——规模向质量转变、一般向特色转变、普通向精品转变；实现四个突破——办学理念突破、办学条件突破、办学模式突破、办学层次突破。逐步形成集学历教育、职业培训的多层次、多功能、多形式的办学格局，实现学校的质量、结构、规模、效益协调发展，实现学生的知识、能力、素质、个性协调发展，最终把学校建设成有文化引领作用、综合实力雄厚的一流省级示范中等职业学校。

（一）办学理念及目标：办有尊严的职业学校，做有温度的职业教育

（二）育人目标：下一个技术人才就是你

（三）校训：立德  求实  习能  创新

（四）校风：会做人 能吃苦 善求知 勤学技

（五）学风：好学  博学  善学  乐学

（六）教风：尚德  仁爱  敬业  博学