陕西科技卫生学校怎么样,学校好吗

　　既然是选择学校，若是对学校信息不清楚的话，很难选择到自己感兴趣的学校。老师为了方便大家对学校办学信息的了解，下面是老师对陕西科技卫生学校怎么样,学校好吗?的简单介绍，希望通过老师的介绍，大家对陕西科技卫生学校也能有所了解!

　　陕西科技卫生学校成立于1993年，隶属陕西省教育厅，是一所全日制普通中等专业学校，国家级重点学校。学校有西安市东仪路校区和秦渡镇校区，占地612亩，建筑面积21万余平方米。

　　目前，在校学生8000余名，开设护理、涉外护理、药剂、检验、口腔医学技术、医学影像技术、医疗器械工程、眼视光技术、医学生物技术、中药制药、助产、临床医学等专业。教育层次有三年制计划内统招中专、五年制计划内统招大专、和成人高等教育大专(联办)、成人高等教育本科(联办)。

　　学校秉承“志存高远，自强不息”的校训，坚持“以人为本、质量立校、特色兴校”的办学理念，为国家培养了各类医药卫生人才2万多人，是陕西医药人才的重要培养基地。学校先后被确定为“国家医师执业资格考试基地”、“国家护士执业资格考试基地”、“国家卫生职业技能鉴定站”，先后被评为“陕西省十佳诚信办学示范单位”、“陕西省AAA级办学单位”、2009年、2010年连续两年被户县公安局评为“户县经保系统先进集体”。

　　学校建有多功能教学大楼、实验楼、图书楼、专业实训中心、多媒体教室等教学设施。学校又新建图书大楼、附属医院、2号教学楼、2号实验楼、2号餐厅、4栋公寓楼等，进一步改善了学生学习生活条件。学校图书馆藏书35.3万册(其中电子图书24万册)，医学专业实验室65个，附属医院4所，校外实习医院40多所。校医院、超市、洗浴中心、银行等设施一应俱全，完全满足师生在校内工作、学习、实训、生活的需要。

　　学校坚持“创一流师资队伍，抓一流教学管理，促一流教学质量”的教学方针，深化教学改革，完善各项教学管理制度，加强师资队伍建设。现有专、兼职教师340名，其中专职教师218人，兼职教师122人，“双师型”教师269人;基础课教师135人，87人具有中级以上职称;专业课教师205人，均具有中级以上职称，其中60人具有副高及以上职称。业已形成了一支能满足学校教育教学发展要求的师资队伍。学校通过实行专家讲座、听课、评课和教学质量评估制度以及教师授课比赛、优秀教师评选等活动不断加强师资队伍建设，提高教学质量。

　　“学校以育人为本，育人以教学为先”。学校改变了传统的教学模式，在教育方法和组织管理模式上进行了大胆的卓有成效的探索和创新，形成了“以教师为主导，以学生为主体”的教育模式，因材施教，运用情景教学、启发教学、案例教学、讨论教学等教学方法，活跃课堂气氛，启发学生思考，激发学生的学习兴趣和学习的主动性，培养学生的科学精神和创新意识，利用实训室、多媒体教室、语音室等现代化设备进行模拟教学、仿真教学、实例教学等实践性教学，培养学生联系实际，解决问题的能力，提高了学生的综合素质。

　　该校坚持以“科研兴校、科研兴教”的指导思想，大力支持教师进行教育教学研究。该校教学科研取得了一个又一个喜人的成绩：出版论文集三本。组织评审了四门精品课程。在陕西省优质专业课评选中，该校闫晋晋、雍妹老师荣获二等奖;吴宏辉、支玲玉老师荣获三等奖。由该校于芳老师主持的研究课题“开放式护理实验实训教学模式的建立”荣获“陕西省教育科学‘十一五’规划2010年立项课题”。

　　毕业生推荐就业工作历来是学校的重要工作之一，关系学校的发展和社会声誉。因此，做好毕业生就业推荐工作至关重要。办学以来，该校始终坚持“以质量促安置，以安置促招生，以招生促发展”的创业思路，学校成立了就业指导中心，全程负责毕业生的就业指导、就业安置、就业跟踪等服务工作。积极寻求就业途径，努力拓宽就业渠道。积极拓展国外就业市场，开展“校企合作”，进行 “订单式”培养，使学生的就业率达到98%以上。多年来，为全国各地各级医疗卫生机构、医药企事业单位输送了大量的素质高、技术好、业务精的医药卫生人才。

　　陕西科技卫生学校怎么样,学校好吗?上述是今天学校老师为大家整理的相关内容，千万不要认为自己不行，要知道谁都不是生下来就是天才，天分也许会给你一个好的基础，但是更多是需要靠后天自己的努力。对于这个问题我们是时候好好的考虑一下了，也许你并不喜欢学这个专业，但可以学习的技术是多种多样的，总有适合你的，只要不让自己停滞不前，学点自己喜欢的事儿吧。