遂宁市机电职业技术学校管理怎么样/环境如何

初中毕业生选择好自己心仪的专业后，学生和家长都开始通过各个方面和途径去了解对比自己准备就读的职业学校的各方面信息。在这里我们建议初中毕业生和家长根据自己选择的专业多次反复对比不同职业学校的办学实力和管理特色，再根据初中毕业生的就业靶向精准选择就读的职业学校。下文为初中毕业生介绍遂宁市机电职业技术学校怎么样/环境好不好的问题。从遂宁市机电职业技术学校的学校基本情况、办学特色特色、学校环境的实拍从各个角度客观分析解读遂宁市机电职业技术学校怎么样/环境好不好？的问题。

一、遂宁市机电职业技术学校怎么样

★学校性质：遂宁市机电职业技术学校建于1996年，是由省、市教育行政主管部门批准设立的一所全日制中等职业学校，是全国先进办学单位，是省部级重点中专学校。

★办学规模：学校占地80余亩，建筑面积60000平方米。

★办学成果：22年来，学校已为企业、社会输送2万余名留得住、用得上、干得好的应用型、技能型人才，就业学生中有许多人已经成为单位的管理人才、业务骨干和领军人物。

★学校荣誉：学校先后荣获全国先进办学单位、全国职工教育先进单位、全国职工教育培训示范基地、四川省职业教育改革创新先进单位、遂宁市教育先进单位、遂宁市职业教育先进单位、遂宁市劳务培训先进集体等50多项殊荣。被中石化选定为劳务用工定点学校和技能操作人员培训基地，被浙江省杭州市确定为劳动用工定点学校，被广州友才集团、广州加拿大国际幼儿园、深圳三智国际幼儿园等确定为幼教人才培训基地；先后被四川省总工会授予职工教育培训示范点和中华全国总工会命名为全国职工教育培训示范基地。

二、遂宁市机电职业技术学校管理怎么样

1.学生管理：学校始终坚持德智体美全面发展的培养目标。在学生行为和思想品德培养上，学校坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育，同时分时期、分阶段，全方位、多层次对学生全面开展思想品德主题教育活动；在教学上，坚持以严格的管理养成学生良好的学习习惯，同时以课程改革为抓手提高学生的学习积极性和主动性。在学生身体素质的培养上，以体育课程教育为基础，结合早操、各类体育活动、第二课堂活动来锻炼学生身体素质。在学生人文培养上，始终坚持以优秀的传统教育学生，以高雅的艺术熏陶学生，以高尚的道德影响学生，促进学生在德、智、体、美等方面全面、和谐地发展。

2.教学管理：学校求真务实，深化教学改革，创新人才培养模式。一是重构学做融通课程体系。学校汽车维修、电气自动化、电子商务、数控技术四个重点专业每门课程都融入了“做中学、学中做”的教学方法，提供了课程标准、教学设计、课件等多种素材的教学资源，并以此辐射到相关专业。二是实施行动导向教学模式改革，构建了多元化评价模式。在教学环境、教学方式上引入企业管理、企业环境、生产流程等元素，构建了学校、企业和社会多方参与，多元考核的学生评价模式。三是完善校内教学设施设备建设。学校自筹经费，加大对教学设施设备的投入。依托项目建设平台，全年投入设施设备建设资金80多万元，建设工业机器人专业培训基地、更换校园广播系统、增加信息化教学设备、创建数字化教学资源、更新数控专业实训设备等等。

3.食堂宿舍管理：食堂一日三餐按时供应、刷卡消费，值班教师陪餐制。宿舍生活老师每天两次查寝，班主任配合宿舍老师参与学生住宿管理。

三、遂宁市机电职业技术学校校园环境

初中毕业生选择就读的职业学校不仅需要前期的多方面、多途径的全方位了解学校，后期实地考察学校也是重中之重。希望初中毕业生能通过这篇系统介绍遂宁市机电职业技术学校好吗/怎么样/好不好的文章，通过对遂宁市机电职业技术学校学校特色、专业特色、学校环境的实拍、客观认识了解遂宁市机电职业技术学校，为实地参观遂宁市机电职业技术学校做好准备。