不少同学在了解一所学校专业的同时,对心仪专业难免会更深入了解,想知道这个专业的未来方向,前景怎么样,所以同学们在选择专业上也是比较迷茫,那么下面老师就镇原县职业中等专业学校电子技术应用专业给同学们分...
不少同学在了解一所学校专业的同时,对心仪专业难免会更深入了解,想知道这个专业的未来方向,前景怎么样,所以同学们在选择专业上也是比较迷茫,那么下面老师就镇原县职业中等专业学校电子技术应用专业给同学们分析讲解一下,同学们认真阅读
电子技术应用专业培养
能够面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力,可从事现代电子产品生产、维修、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的中、高级技能人才。应具备电子仪器测量技术、可编程逻辑控制器应用技术、微电子组装(SMT)技术,具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高级技术应用性专门人才。应用电子技术专业要求学生掌握电子仪器测量能力、质量检测及设备维护能力、可编程逻辑控制器应用设计能力。
电子技术应用主要学习内容
计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技术、单片机技术、PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理、机械制图等。电子电工(大专及本科叫电气工程及自动化或电气自动化)业务培养目标:本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合,学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
培养目标:以现代数字电子技术的基本知识、基本理论为主线,将数字电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起;以应用为目的,在保证科学性的前提下,从工程观点考虑,删繁就简,使理论分析重点突出、概念清楚、实用性强。在内容安排上,以培养读者的工作能力为目的,将理论知识的讲授与技能训练有机结合,将能力培养贯穿于整个教学过程中。《数字电子技术应用基础》主要内容包括数字电路的基本知识、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和变换、D/A和A/D转换器、存储器和可编程逻辑器件及数字电路的综合训练。《数字电子技术应用基础》可作为高职高专院校电子技术、通信技术、机电一体化、电气自动化等专业的教材,也可作为其他工程技术或维修人员参考用书。
电子技术应用就业方向
就业方向:从事电子设备的运行、安装、调试与维修工作,电子产品生产工艺编制、工艺实施、仪器设备检测、生产调度和电子电路的设计工作,电气电子类产品的营销与售后技术服务工作,电气电子设备的技术改造、技术管理、产品辅助开发和实验工作,物联网的相关工作等。
专业前景:电子信息技术是近年来新兴专业的一个热门代表,主要是在于它的步伐是与高端科技接轨,那么学的深入则会在未来的市场占有无法撼动的一席之地。
应备技能:
1、掌握电工、电子线路的基础知识;
2、掌握电子设备、电子产品常用元器件及材料的基本知识;
3、具有操作和使用常用电子仪器、仪表的能力;
4、具有阅读电子整机线路和工艺文件的初步能力;
5、具有电子产品生产工艺管理的初步能力;
6、具有电子设备、电子产品装配、调试、检测、销售与维修的技能;
7、具有操作、使用与维护较复杂的电子设备的能力。
应用电子技术专业就业前景怎么样
由于信息时代的到来,据推测,在相当长的一段时间内,此类人才仍将供不应求。据调查,现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大,“电子信息工程”的专业,对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。电子信息产业是一项新兴的高科技产业,被称为朝阳产业。
根据信息产业部分析,“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期,预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展,产业前景十分广阔。
未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业;新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、
总结
以上是老师关于同学们想药了解的应用电子技术专业的几个方面介绍了,相信不少在同学阅读后对应用电子技术专业有所了解,对于这项专业老师觉得是比较好的,同学们有兴趣就值得报考,毕竟未来发展,就业都是不可缺少的,前途也是非常广。
口碑职校
四川省成都市树德中学宁夏校区(成都九中)高中
眉山卫生职业学校
攀枝花市综合高级中学(综合高中)高中
四川城市技师学院
成都市教育科学研究院附属中学(教科院附中)高中