2021-12-27
2171学校采取小班制教学有哪些好处？小班制教学，顾名思义就是每班学生人数较少，大约在30人左右，其是社会和义务教育发展到一定程度的产物，其能够满足人们对于教育公平性、公正性的需求。目前，在我国一些学校已经...
学校采取小班制教学有哪些好处？小班制教学，顾名思义就是每班学生人数较少，大约在30人左右，其是社会和义务教育发展到一定程度的产物，其能够满足人们对于教育公平性、公正性的需求。目前，在我国一些学校已经开始实行小班制教学，那小班制教学有哪些好处呢？下面，山东技校网就来为大家介绍一下吧。
小班制与大班制相比，小班制的环境要比大班制好的多，大班制的班级一个班大约有四五十人，在空间有限的教室中，学生能够拥有的空间较小，甚至会出现后排学生紧贴着墙，前排学生贴近讲台的情况，使得前排的学生在上课的时候会吸入粉笔灰，不利于学生的健康，并且人数过多的班级也会使班级环境变得拥挤，这不利于学生的身心健康，而小班制则有所不同，小班制的人数一般在30人左右，这使每个学生在教室中所占据的空间变大，也使得教室变得宽敞，也有利于教室环境的整洁，促使学生身心健康。而更多的空间也使得学生可以在宽敞的教室中进行班级设计，为学生提供展示自己的舞台，为学生营造干净、整洁的学习环境。
在传统的大班制教育下，因为人数过多，老师的精力有限，并不能关照到每一个孩子，为了班级的荣誉，老师经常会把注意力放在成绩好的学生和较为淘气的孩子身上，这样处于班级中的大部分学生如果自己不主动，很容易被老师所忽略，不利于学生发散思维，使学生没有自我实现感和成就感。而小班制的教学模式，班级中学生人数较少，使老师可以照顾到每一个学生，学生在课堂上有了发言的机会，使学生获得成就感，这有利于激发学生学习积极性，发挥学生主观意识，促使学生养成自主学习的好习惯。
课堂是学校实行小班制的重要渠道，因此学校在实行小班制教学的时候，可以通过改变教学形式等方式来发挥小班教学的优势，例如采取小组制的方式进行教学。老师在教学过程可以把个体学习、小组学习、班级学习相结合，促使学生和老师可以进行多方面的交流，便于老师及时了解学生，以便老师根据学生学习情况进行教学，这有助于形成和谐互动的教学关系，提过教学效果，体现了以人为本的教育思想。
因为小班制人数较少，因此在教学方面进行一些改变，例如采取上述小编提过的小组制教学，这种教学方式使得学生可以通过讨论的形式学到知识，解决老师的问题，有利于培养学生自主学习的能力，同时小组制的实行，使不同小组相互竞争，有利于培养学生的竞争意识，而在不同小组竞争的同时，在小组内部又是一个学生相互合作的过程，这有利于培养学生的合作精神，促使学生全面发展。
小班制教学是提高教学质量、发挥学生学习积极性和主动性的一种教育机构变革。小班制教学的实施，还有利于提高学生的能力、促使学生养成健全的人格等优势。小班制教学将是未来教育的发展趋势之一。如果你想找实行小班制教学的学校，可以拨打
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眉山卫生职业学校
攀枝花市综合高级中学（综合高中）高中
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