2022年转入上海市民办平和学校小学就读需要哪些条件和流程？

2022年转入上海市民办平和学校小学就读需要哪些条件和流程？

转学对象

（一）符合下列条件之一的，可以申请转学：

1．本市户籍学生户籍随家长在本市内跨区迁移（至浦东新区）；

2．本市户籍学生（浦东新区户籍）从外省（或境外）回本区就读。

（二）符合下列条件之一的，可申请转入本区有空余学额的学校：

1．本市在籍学生居住地跨区变更；

2．符合本市当年度义务教育阶段招生条件的非本市学籍学生。

小学、初中、高中起始年级第一学期不予转学。小学五年级第二学期、初中初三年级第一学期、第二学期，高中高三年级第二学期不予转学。

转入条件

1. 按学生本区常住户籍所在地地址对口转学：户主须为学生的父母、祖父母或外祖父母之一，且户主本人须为房屋产权人（单独所有或共同共有全部产权）；学生本人为户主的，房屋产权人须为学生本人（单独所有或共同共有全部产权）或其父母（单独所有或共同共有全部产权）。

2. 本市户籍因“人户分离”要求按房产证地址对口转学的学生，房产证产权人须为学生父母（单独所有或共同共有全部产权）或其本人（单独所有或共同共有全部产权）。

3. 本市户籍要求按廉租房（经济适用房）地址对口转学的学生，承租人须是学生父母（提供相关证明）。

4. 本市外区户籍、人户分离（居住地无相应房产证）, 持《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》的学生，可由学校视学额情况自主决定是否受理。

5. 持有效期内《上海市居住证》且达到标准分值人员同住子女，按房产证地址就近转学，房产证产权人须为学生父母（单独所有或共同共有全部产权）或其本人（单独所有或共同共有全部产权），无房产证可由学校视学额情况自主决定是否受理。

6. 学生父母一方为本市户籍，且学生持有效期内《上海市居住证》，要求按房产证地址就近转学，房产证产权人须为学生父母（单独所有或共同共有全部产权）或其本人（单独所有或共同共有全部产权）。

7. 学生持有效期内《上海市居住证》或《居住登记凭证》，且父母一方满足以下条件的，由学校视学额情况自主决定是否受理：父母一方须持有效期内《上海市居住证》,且一年内参加本市职工社会保险满6个月或连续3年在街镇社区事务受理服务中心办妥灵活就业登记。

8. 港澳台、外籍学生，可由学校视学额情况自主决定是否受理。

办理流程

（一）转出申请(家长或监护人)

由家长或监护人向就读学校提出转出申请,就读学校审核转学条件后，向符合转学条件的学生，告知其本人学籍信息（内容包括：全国学籍号、原就读学校名称、就读年级、学籍状态信息等）。

本区初中、小学学生申请转入本区民办学校，家长还须提供本区民办学校接收证明，交就读学校留存备案。

（二）转入申请（家长或监护人）

1. 由家长或监护人向相应拟转入的中小学提出转学申请, 家长或监护人可通过浦东教育网站“招生考试”栏公示的信息，查询户籍或产证地址的对口学校，并按时前往对口学校申请办理转学登记手续。

2. 转学申请须携带的材料

（1）证件材料（原件及复印件）

① 本市户籍学生：需提供其本人及父母户口本；

② 非本市户籍学生：提供其本人及父母户口本、父母一方有效期内《上海市居住证》、参加本市职工社会保险证明或《就业失业登记证》、积分通知单、学生本人有效期内《上海市居住证》或《居住登记凭证》；

③ 香港、澳门、台湾学生：提供其本人香港或澳门永久居民身份证、《中华人民共和国港澳居民居住证》《中华人民共和国台湾居民居住证》或港澳居民来往内地通行证、台湾居民来往大陆通行证和《本市境外人员住宿登记表》；

④ 外籍学生：提供其本人有效签证外国护照（须有中华人民共和国外国人居留许可页，且有有效往来签证）和《本市境外人员住宿登记表》；

⑤ 关系证明（出生证等）；

⑥ 房产证、动迁协议书、廉租房证明；

⑦ 本市户籍人户分离的，提供本市户籍人户分离人员居住登记（回执）。

（2）转学信息（内容包括：全国学籍号、原就读学校名称、就读年级、学籍状态信息等）；

（3）浦东新区民办初中、小学接收证明

（4）学生成长记录册；

（5）外省市高中学生回沪转学，还需提供：

① 参加外省市中考成绩证明和高中录取通知书（加盖教育行政部门公章）原件及复印件；

② 初中毕业证书 （原件及复印件）；

③ 学生父母一方持有《上海市居住证》满3年且积分达到标准分值，须提供积分达标父或母的身份证、上海市居住证（原件及复印件），学生本人有效期内上海市居住证或居住登记凭证，学生信息须在本市居住证积分管理系统中查询确认并下载打印；

④ 原就读学校类型证明（由原学校上级主管部门开具）（原件）。

（三）转学登记（各中小学）

1. 各中小学按转学条件，审核申请转入学生资格。

2. 各中小学受理符合转学条件学生的转学登记，家长或监护人填写《学生转学申请情况登记表》，收取相关证明材料（原件和复印件），与家长约定反馈结果时间。各中小学填写《转学相关证明材料收取凭证》交家长。

3. 各中小学登录“上海市基础教育学生信息管理应用平台”网上申报转学异动信息，下载打印转学异动汇总表，并加盖学校公章。

各初中、小学因年级班级确实无空余学额的，在完成符合转学条件学生的转学登记后，填写《需区内统筹安排转入学生汇总表》，并加盖学校公章。

4. 初三年级涉及本市户籍学生转往外省市就读的，须将学生转学材料经校长审核（校长签字、学校盖章）后报教育局义务教育处审核。审核通过后，学校方可办理转学手续。

（四）学籍申报（各中小学）

各中小学持相关证明材料（原件）、汇总表（需加盖学校公章）前往浦东新区招生办（地址：南码头路118号）办理转学审核及学籍申报手续。

（五）转学结果反馈（家长或监护人）

1. 家长或监护人按事先约定的反馈时间前往拟转入的中小学（办理转入申请登记的中小学）听取转学结果，领回相关证明材料。

2. 家长或监护人前往原就读学校办理正式转出手续，原就读学校属跨区或跨省的，家长需告知原就读学校，及时在学籍系统平台完成同意转出的审核操作。

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上海市民办平和学校——强国有我 平和少年

在9月20日举行的第十四届全运会比赛中，我校初中部学生杨立豪和姜雨轩一同亮相攀岩U16组男子两项全能（难度、攀石）决赛。最终，杨立豪同学在开局不利的情况下，凭借自身平稳的心态和扎实的技能逆风翻盘，一举夺冠，同时，姜雨轩同学取得第七名的好成绩。

杨立豪9岁时（2016年）在上海体育场攀岩中心第一次接触攀岩，“一练就喜欢上了”。此前他虽然参加过很多国内的青少年攀岩比赛，但顶多只能算是一个“石友”。对于全运会的意义，年仅14岁的杨立豪略显懵懂，“这次正好全运会有青少年组，我先参加了上海的选拔赛，后来又参加了全运会资格赛，才有了这次的机会。”

“在获得了全运会参赛资格之后，我第一次参加了全封闭的专业训练，之前每周基本只会训练两到三次。我认为攀岩是一项非常具有新鲜感的运动，有很多未知性，是将无数简单动作组合起来的极具技巧性的运动。平时，我会将攀岩作为调节自己的重要方式，繁忙的学业之余，攀岩会让我得到身心放松。”杨立豪如是说。

作为一名学生，杨立豪经历了各种大大小小的考试，他把全运会当作又一场考试，参赛过程中一直保持着平稳的心态。“在预选赛中我拿了第三名，所以我把决赛的目标定为保三争一，心想着拿块牌就可以了。决赛一开始发挥不太好，我就调整目标，想着好好比完就行。说实话，最终能成为冠军让我有点惊讶。今天之所以能够有好成绩，我觉得自己的平稳心态起到了很大作用，我始终没有什么情绪波动，只想着尽力上去爬就是了。”

攀岩被称为“峭壁上的芭蕾”，对青少年的力量、速度、耐力、柔韧、灵敏等身体素质都有很高的要求。同样的难度，有的选手试了几次都失败，杨立豪则沉着冷静，将身体的力量与灵巧融为一体，轻松地完成比赛。

在杨立豪等选手备赛全运会的过程中，我校的领导和老师们给予了高度的重视和强大的支持。学校为参赛同学专门配备了平和攀岩队的老师，每天放学后为其进行专业的体能训练和技术指导。对于学校的帮助，杨立豪表示了衷心的感谢：“在校训练大大提高了我的耐力和技巧，非常感谢所有教练和老师们的付出。进入平和学校学习是一件很幸运的事情，学校不仅拥有良好的攀岩设施，还有一支由热爱攀岩的同学组成的攀岩队，这为大家营造了非常好的氛围。”

提起杨立豪，班主任尚晓云老师对其称赞满满：“在预初家访时，我认识了对攀岩充满兴趣杨立豪，在后期三年的相处中，我从他不断对攀岩难度的挑战中看到了他对攀岩的热爱。自加入平和攀岩队后，他也让老师们见证了他对攀岩的执着！而这所有的背后，凝聚着立豪艰辛的付出、凝聚着家庭和学校的大力支持：同伴们一周结束的时候，可以稍作体力上的休息调整，而立豪在很多个周五以及周末，目的地是攀岩训练场；立豪爸爸曾告诉我，攀岩需要控制体重，在同伴们可以想吃什么就能吃什么的时候，立豪就不能，这对于一个孩子来说，很痛苦，但立豪却接受了。作为父亲，立豪爸爸也心疼儿子，但唯一能做的就是不断鼓励儿子并带他带到每一个需要的训练地点。学校有丰富多彩的体育活动，立豪喜欢打乒乓和羽毛球，并经常代表班级参加乒乓球和羽毛球比赛，并获得佳绩。攀岩训练辛苦，夺冠不易，立豪就是在不断超越自己的坚持中，让同伴和老师们看到了他的毅力和坚忍。”

9月21日，正值中秋团圆佳节，上海市登山户外运动协会常务副会长祁伟、上海市登山户外运动协会副会长、平和教育集团党委书记朱理立、平和教育集团总经理、平和学校校长万玮及杨立豪同学的班主任、教练一行，来到学校与杨立豪及其父母亲切交流。祁副会长充分肯定了杨立豪获得成绩背后的努力，他感慨道：“通过杨立豪同学的获奖，大家看到了上海这些年在攀岩项目上大量的投入和付出，也相信会有越来越多的青少年投身这项充满魅力的运动中，为上海教育的‘体教融合’探索做出良好示范。”

在杨立豪身上，我们不仅看到了平和少年拥有的“五自”特质，更看到了拼搏进取、永不言弃的青春风貌。

再次恭喜杨立豪同学在第十四届全运会中夺冠！学校衷心祝愿杨立豪同学能够保持热爱，奔赴山海；不负过往，不惧未来！

来源：网络