2021-12-16
21342022年南京市长江路小学转学条件一、学生全家户籍及家庭住址跨省、市、区县迁移或在本区县跨学区、乡(镇)迁移；二、流动人口适龄子女全家居住地跨省、市、区县迁移(不含省辖市内中心城区之间迁移)的；三、学生父...
2022年南京市长江路小学转学条件
一、学生全家户籍及家庭住址跨省、市、区县迁移或在本区县跨学区、乡(镇)迁移；
二、流动人口适龄子女全家居住地跨省、市、区县迁移(不含省辖市内中心城区之间迁移)的；
三、学生父母或者其他监护人长期出国(境)工作、支援边疆建设、现役军人(含武警)等原因，其子女投靠亲属到非户籍所在地居住的。
2022年南京市长江路小学转学资料
1.监护人持户籍迁移证明；
2.合法固定住所证明；
3.转学证明(须经转出地教育主管部门盖章确认)；
4.转学材料(成绩单、学籍卡等)到相关学区内学校申请办理转学手续；
5.学生转出本市，也需到教育主管部门审核、盖章、备案。
备注：以学校公布为准
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“双减”智慧行动：南京市长江路小学开展“品格课堂”板书设计大赛
板书设计是一节课的教学理念、学习目标和教学流程的浓缩，板书是一门科学，“一幅板书一节课”。板书也是一门艺术，匠心独运天地宽。为了更好地落实“双减”意见，进一步促进教师业务能力的提升，提高数学教师的课堂教学能力，2021年11月8日上午，长江路小学举行了数学青年教师“品格课堂”数学板书设计大赛。老师们积极参与，巧妙构思，在板书设计中彰显了长小“高观点、低结构、中温度”的特质，也充分展示了教师们扎实的教学基本功和积极向上的精神风貌。
板书设计大赛为老师搭建了一个相互学习交流的平台。瞧！老师们一一介绍自己的板书设计意图。方芳老师在《角的度量》一课板书中，设计了“估一估”和“量一量”的活动，在丰富的量角活动中带领学生深入探究“量的本质”，两个“量”字，含义不同，揭露角的度量的方法和本质，触摸角的度量的内涵。
殷芊老师在《小数乘小数》一课的板书中，围绕“转化”策略，架构了从过去学习的“整数乘整数”到现在学的“小数乘小数”以及未来将要学习的“分数乘分数”，结构化的设计让老师们眼前一亮。在小数乘小数的竖式计算中，借助几何直观，增强学生对小数乘小数计算算理的理解。
来源：网络
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