全国高中学校转学流程不需要到教育局盖章,直接去学校办理就可以。1.到原就读学校打印学籍卡并由原就读学校确认盖章,同意转出。2. 家长带齐上述所有材料,根据自身情况联系相对就近学校,若学校同意接收,则由转...
全国高中学校转学流程
不需要到教育局盖章,直接去学校办理就可以。
1.到原就读学校打印学籍卡并由原就读学校确认盖章,同意转出。
2. 家长带齐上述所有材料,根据自身情况联系相对就近学校,若学校同意接收,则由转入学校在网上向转出学校发起转入申请,经双方学校及双方学校所在教育部门审批通过,完成网上转学流程。
3. 若就近学校学额已满无法接收,则带齐上述所有材料到区教育局审核,由区教育局统筹协调安排到有空额的学校入学。
全国中小学生学籍信息管理系统转学审批程序
根据四川省教育厅关于印发《四川省普通高中学生学籍管理办法(试行)》的通知,学生不得随意转学。因父母工作调动、户籍迁移等正当理由须转学的,由学生及其监护人提出书面申请,经转入、转出学校同意,可予转学。
首先由转入学校在全国中小学生学籍信息管理系统中提交学生的转入申请,并上传转入转出双方学校签具意见后的《学生学籍基本信息表》,作为佐证材料,同时审核是否同意转入的意见。其次先后由转入学校的县级教育主管理部门、转出学校、转出学校的县级教育主管部门在全国中小学生学籍信息管理系统中查看转入学校提供的佐证材料,审核是否同意转学的意见,转学流程结束。
转学纸质手续办理程序
根据《教育部办公厅关于进一步规范中小学生学籍管理相关问题处理的通知》《四川省教育厅转发教育部办公厅关于进一步规范中小学生学籍管理相关问题处理的通知》的规定,我县从2017年5月2日起,简化办理所有转学手续。只需要转入、转出双方学校在《学生学籍基本信息表》签具是否同意转出的意见,并盖章就可以做为转学的纸质手续,不得要求学生家长办理《转学联系审批表》。
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四川省岳池县第一中学关于心理健康,给家长和孩子们的几点建议
中学阶段是青少年心理健康发展的关键时期,心理健康教育是提高学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。目前,岳池一中“双减”工作正在有序推进,为做好“双减”背景下的学生心理健康工作,我校将连续开展多种形式的心理健康宣传活动。
孩子的心理健康
在学校的心理健康工作中,我们发现,孩子出现安全问题和心理问题的背后,往往有家庭的原因。一个有问题的家庭可能不会出现一个有问题的孩子,但一个有问题的孩子背后几乎都有一个有问题的家庭。孩子抑郁、狂躁、自伤、易怒、打架、欺凌他人或者被欺凌、偏执等,大多与家庭有直接关系。
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。因此,父母在促进未成年人心理的健康成长方面显得极为重要。孩子的身心安全、健康成长也是每个家长最大的愿望,是一个家庭的寄托和希望,也是我们国家、社会的未来和力量。学校和老师都希望学生有一个和睦、温馨、积极的家庭,希望与家长形成教育合力,加强沟通,共同保障学生的身心安全,健康,平安成长。
我们建议家长01.要陪伴
陪伴是最真挚的告白,很多孩子需要的并非是物质生活上的优越,而是希望父母能够陪伴在自己的身边,疼爱自己,不错过自己的成长。这也是孩子安全感的重要来源。但我校很多家长都外出务工,孩子成了“留守儿童”。那么这类家长多通过给孩子打
陪伴,是最真挚的告白!
02.要冷静
孩子出现成绩下降、打架、逃学、早恋、抽烟、沉迷游戏等情况时,家长第一要做的,不是训斥孩子,而是先让自己冷静下来,以防在暴怒情况下口不择言或者做出激烈行为,孩子难以承受做出极端行为。等到双方情绪都平静下来后,再心平气和地沟通。
03.不责骂
如果孩子犯错,批评孩子是应当的,但是要明确批评孩子的目的是什么,是帮助孩子改正错误。孩子出现了某些问题,并不代表这个孩子是个问题孩子,只是他现在遇到了问题,家长要做的就是陪着孩子一起寻找解决问题的方法,尽量给他多种建议但不帮他做出决定,尊重孩子做出的决定。
我们建议孩子们01.换位思考
对待同一个问题,你和父母的思维方式、看待问题的角度可能不一样,因此,你很难理解父母的一些做法。这时候,不妨让自己站在父母的角度上,按照父母的思维方式、生活背景、成长经历等去思考问题,也就能理解父母的一些做法了。
如果我是父母02.求同存异
你的成长时代和父母的成长时代不一样,受教育水平不同,生活经验也不同,在看待问题时肯定会存在价值观、人生观等方面的差异,这些都是正常的。如果能在某些方面达成一致的观点当然更好,如果不能达成一致认识也没关系,理解和尊重彼此的差异。
03.积极沟通
你可能常说,父母不懂你。其实可能是你没有给父母懂你的机会,而沟通,可以快速让父母了解你,帮助你。在和父母沟通时,可以采取书信交流、微信留言、面对面交谈等形式,多渠道和父母沟通。多数时候,通过有效沟通,就能解决你和父母之间的矛盾或者误会。
孩子的心理健康
总之,作为父母,要多学习教育的方法,遇事情少责备,多沟通;对孩子要善于引导,积极鼓励,循循善诱。作为孩子,要多理解父母,关心父母,体谅父母的不易之处。父母和孩子要一起努力,真正把家建设成爱的港湾,心理健康的摇篮。希望每位孩子都身心健康,积极向上!
(注:本文所有手写图片均来自岳池一中心理健康课《十年后,你想成为怎样的父母?》之学生感悟)
来源:网络
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