2022年转入四川省宜宾市第六中学校初中部就读需要哪些条件和流程？

2022年转入四川省宜宾市第六中学校初中部就读需要哪些条件和流程？

转学条件

1、户籍地上学的

学生转学坚持户籍与实际居住地一致。依据“小学相对就近，初中相对集中”的原则，由区(市)县教育行政部门根据学位情况统筹安排。非毕业年级接收转学生的工作，最迟不得晚于每学期开学第一周办理。因特殊情况（须提供相关证明）需中途转学，经学校教育行政主管部门确认，方可办理学期中途转学。学生在休学期间、受处分期间不予转学。公办中小学的六年级、九年级第二学期原则上不办理转学。

2、外地生或跨区生(户籍和学籍不一致)

学生由外省、市转来本市及市域内跨行政区转学，应出具学生法定监护人与其子女或被监护人同一户籍的本市居民户口簿、实际居住地与户籍（地）一致的证明，向户籍所在区（市）县教育行政部门申请转学，经区（市）县教育行政部门核准后统筹安排入学。本市学生转往外省、市或其他区（市）县，应由学生法定监护人持户口证明（或监护人工作变更证明）、接收学校证明，向原就读学校提出书面申请，学校核准后发给转学证明，经教育行政主管部门核准，可办理转出手续。

转学流程

第一步，先由接收学校出具接收证明；

第二步，经接收学校教育主管行政部门同意后；

第三步，转出学校方可办理转出手续。

学生转入学校未落实之前，原校不得出具转学证明。对没有申请转学的学生不得迫使其转学，由此造成学生辍学的，由原校承担责任。

办理时间

转学办理的时间一般在每年秋季集中受理一次，转学手续一般在学期结束前或开学后一周内办理，具体可向各区（市）县教育行政部门咨询。

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宜宾市初中生物、化学骨干教师培养人选第二轮培训课堂教学观摩活动在四川省宜宾市第六中学校顺利举行

教务处副主任刘华为本次活动致辞并介绍本次活动的基本情况，市培训中心黄国平、负责培训的骨干班主任刘宏和30余名学员一起观摩课堂展示。

来自高县柳湖中学的廖佳老师、高县硕勋中学的殷未容老师、宜宾市六中的聂学梅老师、王友智老师、杨小容老师分别带来了精彩的课堂展示。

课堂上，老师们以独具匠心的设计、扎实的基本功、精湛的课堂教学手段和方法，将自己精心准备的课例让学生主动学习、全情参与、尽力展现，彰显出高效课堂、生本课堂的教学魅力，使课堂精彩纷呈。

来自高县柳湖中学的廖佳老师带来《细胞的生活》一节精彩的课堂。以案例让学生学以致用，激发学生传承女排精神，顽强拼搏的情感。以微课学习和“克隆技术利与弊”的大讨论结束，增强学生关注生物技术新进展及在社会发展中的作用的社会责任感。整个课堂设计流畅，由易到难，学生参与度高。这节展示课，得到了台下老师的好评。

来自高县硕勋中学的殷未容老师以复习旧知识、引出新课题的方式导入，引导学生大胆推测动物细胞融合的可能性。“大胆假设，小心求证，认真做事”。教学过程层层递进，从问题入手，步步引导学生创造性地解决问题。在获得新知识的同时，培养学生对知识、生活的探索能力。

来自宜宾市六中的三位教师在课堂教学中很好展示了六中的“智慧生本课堂”。

聂学梅老师带来《植物细胞》。聂老师通过实验视频引入，让学生发现问题，主动探究并并解决问题，再进行归纳总结，使学生在解决问题的过程中熟悉临时装片的制作过程及植物细胞的结构，确立“细胞是构成生物体结构和层次的基本单位”这一概念。

王友智老师带来《水的组成》课程，王老师由时间追溯“水的组成”导入，演示普利斯特里的魔术—氢气燃烧实验，引导学生总结出“氧元素和氢元素组成水”的结论，并学以致用引导学生进行知识迁移，引导学生根据化学反应方程推测石蜡的组成。

杨小容老师带来《物质构成的实践》，杨老师利用小实验视频引入新课，激发学生探究的欲望，带领学生深入的探究，整节课师生互动很好，形成了学生主动学习的氛围。教学中，杨老师还充分发挥多媒体辅助教学的优势，营造出生动活泼的学习氛围。课堂上教师教得轻松，学生学得愉快，最大限度地提高了教学效果。

课后，五位执教教师进行了说课，各位观摩教师展开了讨论与点评。无论是授课教师还是听课教师都从不同角度对这次活动发表自己的感想，收获颇丰。

精彩的研讨点评，让人耳目一新，如沐春风，为老师们指出了值得学习借鉴的地方和进步的方向。

最后，刘华开展了题为《基于核心素养的初中化学有效课堂教学探索》的专题讲话。

来源：网络