成都市实验外国语学校雅安校区2022年初中部转学要求及资料有哪些？

成都市实验外国语学校雅安校区初中部转学要求

学生转学坚持户籍与实际居住地一致

依据“小学相对就近，初中相对集中”的原则，由区（市）县教育行政部门根据学位情况统筹安排。

非毕业年级接收转学生的工作，最迟不得晚于每学期开学第一周办理。因特殊情况（须提供相关证明）需中途转学，经学校教育行政主管部门确认，方可办理学期中途转学。

学生在休学期间、受处分期间不予转学。公办中小学的六年级、九年级第二学期原则上不办理转学。

成都市实验外国语学校雅安校区初中部转学资料

学籍卡片原件（原校须复制一份留存）、体质健康标准登记卡、体格检查表。共青团员组织关系按有关规定可一并随转。

办理借读手续

申请在本市借读的外地学生，应持学生常住户口所在地街道办事处或乡、镇人民政府开具的在当地就读有困难的证明（老家无监护人的证明）、父母双方身份证（暂住证）、父母一方的就业证（务工证）、学生的原籍户口本、学生成绩册。

家长须持以上证明到所住管片学校申请入学。对确实有接收学生困难的学校，义务教育阶段可由区教委根据实际情况，协调解决。

备注：以学校公布为准

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一路攀登，一路求索——成都市实验外国语学校雅安校区初中语文组教研活动

微风浅奏，绿草如茵。在这温情洋溢、诗意渐浓的五月，成实外雅安校区全体语文教师们奋力前行，教研活动开展得有声有色。

为实施有效教学，打造高效课堂，进一步提高语文学科教学质量，同时为青年教师提供更广阔的成长空间，5月27日，初一语文组张文老师呈上了一堂精彩的公开课，本次公开课的课题为《游山西村》。初中语文组全体教师参与了本次教学研讨活动，初中语文教研组组长段威老师主持了本次活动，集团质量部潘明霞部长与成实外雅安校区杜世民副校长也莅临指导。

课堂上，张老师以“一读划节奏”、“二读品诗意”、“三读悟哲理”三个板块架构教学内容，条理清晰、层次分明地引领学生走向思维深处，赢得了在场老师的一致好评。

课后，全体初中语文老师进行了研讨活动。张文老师首先对本次课堂展示的教学思路作了简单介绍。之后，老师们各抒己见，对张老师的这堂课作出了真诚而中肯的点评。

初一年级主任张光勇老师认为，本节课可紧扣诗题，让学生自由地在题目“游山西村”前加入修饰成分，巧妙地将情感融入进去。

初二备课组长陈巳萌老师点评到：张文老师整节课条理清晰，圈意象描绘画面的方式，使学生走入诗境，值得老师们学习。

初中语文教研组长段威老师提出，诗歌教学要在解读语言的基础上，带领学生走入诗境，感受到诗歌之美；问题的设置要有层次性，才能启智润思。段老师强调，课上好的前提是集全组之力进行文本解读，一堂好课要有形式的丰富，更要有内容的精彩。

最后，质量部潘明霞部长提出教师观课、议课“五 、四、三”的建议，即观课5项任务（目标的预设与达成，教学内容的选题、侧重，教学活动的设置与实施，教学方式的选择与运用，教学过程的评价与反思），议课4个维度（教师的教学、课程的实施、课堂的文化）和3个层面（课前准备、课堂实施、课后交流）。她以《游山西村》为例，通过“词语中的形象密码”、“手法中的情感密码”、“物我中的精神密码”三个环节，将诗歌的言与理、诗人的情与志展示得淋漓尽致，为语文教师设计教学问题，打造高效课堂指明了方向。

语文教学是一场修行，教研更是语文教师终身的修炼。在成长的路上，我们已经轻轻叩开了大门，未来也会上下求索，哪怕道阻且长，也会一往无前！

来源：网络