2022年转入四川省宜宾市第四中学校就读的条件和核办单位是什么？

2022年转入四川省宜宾市第四中学校就读的条件和核办单位是什么？

转学要求

学生转学坚持户籍与实际居住地一致

依据“小学相对就近，初中相对集中”的原则，由区（市）县教育行政部门根据学位情况统筹安排。

非毕业年级接收转学生的工作，最迟不得晚于每学期开学第一周办理。因特殊情况（须提供相关证明）需中途转学，经学校教育行政主管部门确认，方可办理学期中途转学。

学生在休学期间、受处分期间不予转学。公办中小学的六年级、九年级第二学期原则上不办理转学。

核办单位

跨省转学与省内转学一样需要四方核办：转入学校、转入学校学籍主管部门、转出学校、转出学校学籍主管部门。其流程依次是：转入学校发起跨省转学申请（需要正确输入学生姓名和学籍号，输入有错的，将无法办理而退回转入学校，需要重新发起），转入学校核办——转入学校学籍主管部门核办——转出学校核办——转出学校学籍主管部门核办。四方核办无误后，由转入学校调取学生档案。办理完后，转入学校应告知家长。整个过程均在网上进行，家长只要确认转入学校已经正确发起转学申请，并将学校接收函交给转出学校即可。

办理时间

根据教育部《中小学生学籍管理办法》规定，转学需要四个环节核办，每一环节要在10个工作日之内完成，理论上最多需要40个工作日。

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四川省宜宾市第四中学校——翠屏区中学三片区第十一届校长优质课大赛成功举行

为进一步落实立德树人的根本目的，引导学校领导关注学生的品德形成与发展，关注德育与学科教学的深度融合，提升学校领导课堂教育教学水平， 11月17日，翠屏区中学三片区第十一届校长优质课大赛在宜宾市四中红坝路校区成功举行。

本次比赛由宜宾市四中教师刘庆戎主持，片区各校分管德育副校长参加比赛。

成都外国语学校宜宾校区校长助理林凯执教的《坚持以人民为中心》，以视频为线索，用问题作串联，引导学生明确人民的重要地位，树立远大的理想目标。最后书写请愿书，在孩子们心中埋下梦的种子，为课堂画上圆满的句号。

双谊中心学校副校长许晓成执教的《几代中国人的美好夙愿》课堂设计环环相扣：引入中国梦概念——明确中国梦落脚点——探究中国梦实现途径——立誓共建中国梦，课堂形式多样，课堂内涵丰富，学生收获满满。

宜宾市四中党委委员、副校长刘芳执教《人类生活在同一个地球村》，以情景短剧，引导学生关注全球性问题。小组讨论，浅析全球性问题；视频观看，认识中国作为与中国担当；主题创作，启发当代青少年勇担时代重任。本堂课以学生思维碰撞，促教学目标达成，气氛活跃，兼具深度与广度。

永兴镇中心校副校长李华彬执教的《中华民族伟大复兴的中国梦》，以视频导入，引出话题，继而探究中国梦的背景、中国梦的实质、如何践行中国梦，环节分明，逻辑清晰，课堂精彩纷呈。

高店中学副校长肖莎执教的《坚持以人民为中心》，通过“是什么——为什么——怎么做”三个环节的探究，带领学生深入认识人民群众的伟大力量，把握以人民为中心的思想。

翠屏棠湖学校副校长曾明常执教的《构建人类命运共同体》，用马可波罗环游的事例引出主题，通过自主学习、填空检测、图片拟题等活动理解构建人类命运共同体的原因及必要性，深入认识中国作为大国的责任与担当。

金坪初级中学副校长廖宪文执教的《中国特色社会主义进入新时代》，以“为什么说中国进入了新时代？”这一问题为线索，落脚于中国的八大成就，通过书写心愿，让学生真情感悟新时代，立志建设新时代。

一曼中学副校长张健执教的《中国民族伟大复兴的中国梦》，以“我的梦”引出“中国梦”，通过“寻历史足迹，悟百年梦想——观大国成就，悟深刻内涵——肩复兴使命，圆共同梦想”三个活动，让学生了解中国梦，共筑中国梦。

随后，宜宾市四中党委委员、副校长凌生雄代表评委组对本次活动进行点评，他认为，各参赛校长紧扣赛课主题、唱响时代旋律，精心选择材料、融会贯通课堂，问题有深度广度、课堂生成水到渠成，全方位地展现了教学素养和学科融合能力，值得每一位老师借鉴学习。

经过精彩角逐和评委客观公正的评判，此次比赛共评出一等奖3名，二等奖5名。评委为参赛校长们颁奖并亲切合影，活动在大家热烈的掌声中落下帷幕。

来源：网络