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2022年转入四川省阆中中学校就读需要哪些流程和资料?

2022年转入四川省阆中中学校就读需要哪些流程和资料?办理流程第一步,先由接收学校出具接收证明;第二步,经接收学校教育主管行政部门同意后;第三步,转出学校方可办理转出手续。学生转入学校未落实之前,原校...

2022年转入四川省阆中中学校就读需要哪些流程和资料?

办理流程

第一步,先由接收学校出具接收证明;

第二步,经接收学校教育主管行政部门同意后;

第三步,转出学校方可办理转出手续。

学生转入学校未落实之前,原校不得出具转学证明。对没有申请转学的学生不得迫使其转学,由此造成学生辍学的,由原校承担责任。

转学资料

高中学生考试(考查)成绩登记表、高中学生评语表、中学生社会实践活动实践表、体格检查表、会考成绩。共青团员组织关系按有关规定可一并随转。

办理时间

转学办理的时间一般在每年秋季集中受理一次,转学手续一般在学期结束前或开学后一周内办理,具体可向各区(市)县教育行政部门咨询。

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四川省阆中中学校开展2021年高中语文学科大教研活动

根据学校"学科大教研·专业成长共同体·起航"专题研修活动的统一安排,11月9日下午,阆中中学高中语文备课组在古城校区开展了2021年学科大教研活动。本次活动由学科专家组成员、省级骨干教师蒲雪咪老师主持,古城校区全体高中语文老师参加了活动。

高2021级语文组韩丽老师为老师们呈现了一场精彩纷呈的群文阅读课《探究、追寻与触及——探求散文语文之美群文阅读》。韩老师首先以苏轼《后赤壁赋》、巴金《再忆萧珊》、季羡林《八十述怀》导入新课,让学生感受散文不同风格的语言之美。紧接着,以朱自清《荷塘月色》、郁达夫《故都的秋》、陆蠡《囚绿记》为例,让学生从文章中寻找你认为语言优美的句子,并说说美在何处,引导学生从音韵、句式、修辞、用词去感受散文之美。然后,引导学生从四个角度出发,赏析余光中《听听那冷雨》。随后,引导学生改写文段,小组讨论推优并作赏析。最后小结,一字一句来之不易,必须细细琢磨。

高中语文组就本次课例进行集体评课,反思现代文教学的路径和策略。

严明荣老师指出本节课的最大优点是选课角度和构思精巧,主要体现在:1、课前准备充分,不论是课件的设置还是内容安排,都能看出执教者的用心。2、层次结构清晰。3、信息容量非常大。4、师生互动非常活跃。不足之处:信息容量过大,品味语言可以从作者实际的情感意蕴出发。

侯炳昌老师指出本节课以群文阅读的方式展开,体现了最新课程理念。不足之处:散文之美,更应落实在情感、意境和哲理上;容量过大, 一堂课能否就某一个或两个问题展开。

蒋清伟老师指出本节课目标导学,目标明确、具体,整个课堂围绕目标展开,但是也要做到课堂结束要回到目标上来。要注意课堂容量的控制。读议结合,散文更应落实在“读”,从品读中去鉴赏美。

学校教研处主任吴超老师指出本节课课程理念新、课堂结构清、教材处理细、模型建构真、教学方法活。要注意思考:1、在现代文教学中,要重视最基本的追求——在阅读中学会阅读,在阅读中获得积累,在阅读中提高素养。2、阅读教学的策略:以文本理解为基础,以问题探讨为引导,以语文活动为载体。3、阅读教学的基本路径:根据终点定起点,根据学情定起点,搭建台阶。4、阅读教学中语篇功能的发挥。5、阅读教学的类型问题:信息性阅读、文学性阅读、文言阅读。

高2021级古城校区语文备课组长李娟指出本次课堂展示配合学校省级课题《高中语文群文阅读教学中培养“文化传承与理解”学科核心素养的策略研究》的一次大胆尝试,希望通过教学实践来暴露问题,寻求解决方法,提高现代文阅读教学的效果。

来源:网络

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