保育专业

专业简介

学生通过学习初步掌握婴幼儿生理、心理发展的特点及卫生保健知识;初步掌握托幼机构的法规知识及婴幼儿教育的目标、基本原则和方法;熟悉托幼机构常用护理方法及意外事故的初步处理方法;具备灵活配合教师组织好婴幼儿生活、游戏、学习、运动能力与部分专业技能技巧。培养具有完整的保育婴幼儿的理论知识和操作技能的应用型人才。

培养目标

培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展的，掌握必需的文化基础知识，以现代儿童生理卫生保健科学和现代儿童教育理论为指导，立足科学性、先进性、针对性、实用性，使保育员初步掌握婴幼儿生理、心理发展的特点及卫生保健知识；初步掌握托幼机构的法规知识及婴幼儿教育的目标、基本原则和方法;熟悉托幼机构常用护理方法及意外事故的初步处理方法；具备灵活配合教师组织好婴幼儿生活、游戏、学习、运动能力与部分专业技能技巧，培养具有完整的保育婴幼儿的理论知识和操作技能的应用型人才。

基础课程

语文、数学、英语、计算机基础与应用、公共艺术、历史、体育与健康职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生。

专业课程

幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿常识教学法、钢琴、音乐及教法、美术及教法、舞蹈及教法、语言教学法、计算机基础。

实训课程

生理解剖学、药理学、内科综合、婴儿的常见疾病及护理、新生儿的营养及家庭护理、婴幼儿生理心理发育、婴儿的早期艺术启蒙等。

行业前景

近年来，我国学前教育资源迅速扩大，2018年，全国共有幼儿园近25.5万所，在园幼儿达到4600万人，比2012年分别增加了7.4万所914万人。与此同时，我国学前教育普及水平大幅提升，2018年，全国学前三年毛入园率达到79.6%，比2012年提高了15个百分点，单纯从入园率看，已达到世界中上收入国家平均水平。再次，学前教育投入力度明显加大，2018年，全国学前教育总经费达2804亿元，比2012年增加1300亿元，年均增长率为16.9%，其中财政性学前教育经费为1326亿元，比2012年增长了77%。二胎时代的到来导致入园率大幅度提升，政府也开始重视学前教育，幼教行业前景一定是大好的。

就业前景

近年来，随着职业女性的社会价值提升和科学育儿观念的普及，国内早教机构纷繁兴起。上世纪90年代末起，以开发潜能为口号的海外早教品牌如：“金宝贝” 、“亲亲袋鼠” 等陆续进入中国，本土品牌如“东方爱婴”、“聪明树”等也纷纷建立，早教行业已纷繁多种。随着家长对科学育儿的重视以及家庭可支配收入的提升，早幼教行业迎来不可抵挡的风潮。

据最新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0—3岁的婴幼儿共计7000万人，其中城市0—3岁的婴幼儿数量为1090万人。“人才培养的制高点在最初阶段”、“教育从0岁开始”等观念日益深入人心，0—3岁段幼儿的智能开发，是目前幼教发展和市场需求的新增长点。只有重视0～3岁早期教育理论在教育实践中的应用研究，才能解决幼儿教育发展中的“瓶颈”问题，推动我国幼儿保育事业蓬勃发展。

幼儿保育人才主要包括:育婴师、营养师、早教师、儿童健康指导师等。这些人才要具备先进的早教理念及科学的育儿知识、深入掌握个性化指导、成长跟踪的方法，提出个别化教育的建议，为婴儿全面发展设计成长方案并提供全面咨询和服务；在幼儿园和亲子园进行早期教育管理工作，在早期教育机构进行课程体系的开发和指导，直接参与亲子教育活动。

尽管近几年来幼儿教育获得了一定的发展，但仍与全国学前教育事业发展的总目标有很大的差距。要缩短这个差距就需要大量高素质的早期教育工作者，而这个差距就为幼儿保育专业人才提供了一个巨大的就业市场。据权威人士分析，每年0-3岁5000万左右的孩子需要10-20万的早期教育工作者。

面对如此大的人才缺口，大力发展幼儿教育，培养幼儿教育的专业人才迫不及待。

就业岗位

本专业毕业生就业面向主要为幼儿园、托幼园所、早教机构、社会福利机构及其他保育机构，从事辅助教师负责幼儿保育、保健和协助教师对幼儿进行教育的保教工作。

就业薪资

该专业应届毕业生就业薪资平均在4000-8000元/月。